Муниципальное образовательное учреждение

"Дуплятская средняя общеобразовательная школа им. В.А.Кумскова"

Школьная жизнь |Главная Педагогический коллектив | Документы | |Творческая шкатулка |
День Отца
        
 

Помоги себе радостью.

 

                                                                                           Теплей человеку в дорогах тяжелых,

                                                                                                              В суровом краю от того, что

                                                                                                                       Где-то на свете есть милая школа,

                                                                                                         Есть добрая школа его.

 

   2009 год объявлен Годом молодежи. Не случайно на государственном уровне сегодня активно решаются проблемы школьного образования, студенчества, трудоустройства молодых. С давних пор существуют два способа обновления жизни. Один – реформа и революция, второй – путь нравственного усовершенствования, самовоспитания личности каждого человека. В.П. Астафьев писал: «Всегда надо начинать с себя, тогда дойдешь до общего, до общегосударственных, до общечеловеческих проблем». Кто же может достучаться до младшего школьника, подростка и взрослого юноши? Ответ понятен: литература, телевидение и, конечно же, школа.

   Учитель был и остается той звездой, которая освещает путь идущим по нему детям. В современную эпоху многие молодые люди чувствуют необъятность жизненных сил, беспричинную веселость и любовь ко всему свету. Что, кажется, тревожиться учителю? Но ведь наши подростки в действительности или в искусстве  сталкиваются с новыми для них явлениями несправедливости. Многие молодые люди слоняются по улицам, ищут, где выпить, или развлекаются драками и безобразиями на дискотеках, «зарабатывают» рэкетом, воровством, проявляют жесткость по отношению к животным, родителям, сверстникам.

   В настоящее время проблема нравственности становится ведущей. Ведь даже если наше общество полностью войдет в рыночную экономику и станет богатым, богатство не сможет заменить доброты, порядочности, честности. Именно педагог в первую очередь сможет увлечь, заинтересовать ребенка своими знаниями, стремлениями, энтузиазмом и оптимизмом. В нашей небольшой сельской школе для этого созданы все условия: работает спортивная секция, функционируют кружки, используются компьютеры, интерактивная доска, есть выход в Интернет, поддерживается тесная связь с клубом и сельской библиотекой, приобретена художественная и новая справочная литература.

   Чем шире интересы детей, чем сильнее у них выражено чувство долга, тем более они уравновешены, адаптированы. Они легче переносят неприятности, уколы самолюбия, неудачи. Высокие общественные цели, стоящие вне узких интересов личности, - важное защитное приспособление. И наоборот, для эгоиста, отгородившегося от всего общественного забором самолюбия,  почти любая трудность может стать толчком для развития невротического состояния. А ведь здоровые дети и взрослые – это условие успешного продвижения нашей страны вперед. Речь, безусловно, идет не только о физическом, но и нравственном здоровье.

   А.М. Горький писал: «Поверьте человеку, и он покажет себя с лучшей стороны». Учителя нашей школы стараются поддержать каждого ученика, помочь в достижении поставленных целей. Не случайно многие школьники (Доскина О., Акимов Е., Хаустов Р., Хаустов М., Багрова Е.) стали победителями районных олимпиад, творческих конкурсов сочинений и рисунков. Уже стало замечательной традицией вручать победителям на школьной линейке грамоты, книги, сладкие призы. Это не только стимул для дальнейшей творческой работы, но средство развеять плохое настроение у детей, улучшить его или создать хорошее.

    Недавно в здании школы проходил спортивно-интеллектуальный марафон, посвященный Международному женскому дню 8 Марта. В этой конкурсной программе, в которой участвовали девушки 5-11 классов, родители и учителя, представилась возможность каждому проявить себя в разных жанрах и порадовать болельщиков незаурядными талантами. Учитель физкультуры Сычев Н.Н. вовлекал участников в необычные сложные испытания: вращать обручи, «печь» блины, переносить «тяжести», отвечать на занимательные вопросы, оформлять сувениры. Жюри пришлось изрядно потрудиться, чтобы определить победителя. Им оказалась команда «Голубые молнии»,  состоявшая из учителей и родителей. Это был поистине большой праздник семьи и школы, потому что лица участников и болельщиков светились счастливой улыбкой.

   И как приятно нам, педагогам, видеть у ребят хорошее настроение, потому что это полная гармония чувств, ощущение комфорта, равновесия. С такими детьми приятно общаться в школе, в семье, на улице. Они незаменимы в человеческом ансамбле. Вот почему задача каждого учителя – воспитывать у учащихся культуру чувств, укреплять здоровье подростков, потому что России нужны крепкие и надежные люди

 

                                                                     Н.В.Ершова, учитель МОУ «Дуплятская сош».      

 

   

"Мы сегодня мыслим проектами"

 

                                                                                               Если вы считаете, что образование слишком дорого,            

                                                     попробуйте, почём невежество.

                                                                                  Дерек Бок, президент Гарвардского университета.

 

   В современную эпоху многие политики, учёные, педагоги выступают        со своими программами, проектами, то есть делятся своими идеями, замыслами, что, безусловно, связано с экономическим и духовно-нравственным обновлением России. Одним из приоритетных национальных проектов является «Образование». Не случайно в этом учебном году в рамках элективного курса «Информационная работа в 9 классе» я попыталась вовлечь учащихся в проект по открытию в будущем агентства «Учебные заведения России».

   Бесспорно, эта солидная фирма связана с выбором выпускниками будущей профессии, с получением знаний о мире, приобщением к культуре, к ценностям мировой цивилизации. Только на основе приобретённых глубоких знаний, умений, осознания истинных целей возможна реализация человеком своих гражданских прав, свобод и обязанностей. Поэтому главная цель нашего информационно-рекламного агентства – убедить потребителя в необходимости получения профессионального образования.

   Исследовательская деятельность осуществляется почти пять месяцев. Учащиеся собирали подлинные сведения о высших и средних профессиональных заведениях Волгограда и всего нашего региона. Оформлялись папки с документами, рекламными проспектами, статьями из газет, объявлениями. Удалось создать небольшой сборник сочинений «В мире профессий».

   Многие мои ученики владеют компьютером. В этом заслуга учителя информатики Дьяконовой Е. В., родителей, которые приобрели для своих детей современный источник информации и помогли в оформлении проекта. Такое тесное сотрудничество школы и семьи даёт положительные результаты.

   Недавно состоялась презентация нашего коллективного проекта, на которой присутствовали дирекция школы и почти все учителя. Конечно, ребята волновались немного, потому что нужно было убедить не только в полезности открытия в р. п. Новониколаевский информационно-рекламного агентства «Учебные заведения России», но и высказать свой взгляд на специфику работы, задачи, организацию рекламы образовательных услуг, поделиться финансовыми соображениями. На презентации было много интересных предложений, полезных советов,                                                                   связанных с таким специфическим товаром, как знания. Нас, взрослых,

порадовало то, что некоторые учащиеся проявили активность не только в защите коллективного практико-ориентированного проекта, но и своего мини-проекта «Мой вариант продолжения образования». Вот выдержки из выступлений девятиклассников.

   Жупина Юлия:

- Моя будущая профессия – эколог. Сегодня создалось положение тревожное. Человек развил бурную производственную деятельность, но мы встали перед фактом, что на планете гибнут реки, моря, плодородные земли, леса. Гибнет фауна. И виной этому стал именно человек. Если я после 11 класса поступлю в Волгоградскую сельхозакадемию, где учился мой папа, и получу прочные знания, то могу защитить природу от вымирания.

   Хаустов Роман:

- Среди профессий самой благородной, на мой взгляд, является профессия врача, которая будет сопровождать человечество вечно. Мне хочется добиться успеха в жизни своими руками. Возможно, придётся учиться в медакадемии г. Волгограда или поступить в какой-то военный университет, связанный с профессией врача, и позже помочь стране в развитии нашего здравоохранения.

   Ершова Светлана:

- Самый любимый мой школьный предмет – история, интерес к которой привила Судакова В. Н.. Её уроки всегда необычны, интересны, а творческие задания, тесты заставляют размышлять над многими жизненными проблемами. Этот педагог убедила в том, что надо хорошо знать прошлое, настоящее и будущее своего народа, его язык, его характер. Не зря Н. М. Карамзин писал: «История предков всегда любопытна для того, кто достоин иметь Отечество». В будущем я хочу стать учителем истории и передать все знания детям, которые должны любить и беречь свою Родину.

   Разливаева Ирина:

- После окончания 11 классов я мечтаю поступить в университет и приобрести профессию юриста. Огромная роль адвоката в защите невинного, слава следователю, уличившему преступника, прокурору, вставшему на страже закона. Мне думается, что юристы должны быть честными, справедливыми, порядочными и принципиальными людьми, чтобы им доверяли, на них надеялись те, кто нуждается в помощи и защите. Моя цель – стать настоящим специалистом в правоведении и своими знаниями помочь окружающим стать счастливыми.

   В процессе работы над проектом возникали вопросы: стоит ли учиться после окончания школы, если нет работы? Надо ли приобретать специальность, когда рынок труда перенасыщен? Приходилось убеждать, что именно наше рекламное агентство поможет обратить внимание на востребованные сегодня профессии. Это рабочие специальности: слесари, сборщики, газосварщики, операторы, электрики, строители, станочники. Для многих выпускников раскроют

свои двери профессиональные училища и техникумы.

   Личностно-ориентированное и проектное обучение – основной путь в решении задач современного образования, связанных с формированием активной самостоятельной и инициативной позиции учащихся. Работая над проектом, ребята внесли свой вклад во Всероссийскую Акцию «Я – гражданин России», цель которой – вовлечь молодёжь в решение социальных проблем на местном и районом уровне. Именно за молодыми будущее страны, а школа призвана научить детей не тратить свою энергию, способности, время, желания попусту. Не разбрасываться. Свои лучшие качества проявлять там, где от них будет лучше самому человеку и окружающим его людям. Мы, педагоги должны помочь выпускникам сформировать духовно-нравственный ориентир, необходимый им на пути во взрослую жизнь, где важно не оступиться, не сломиться, не спасовать перед трудностями, а уверенно идти к выбранной цели.

Родная наша школа

МОУ «Дуплятская сош» расположена в центре казачьего хутора. Именно она связывает тонкими нитями всех жителей, многие из которых получили первые жизненные уроки в этой своей школе. Здесь всегда тепло и уютно, радостно и комфортно учащимся и взрослым, потому  что мы живем единой семьей.

Недавно отметив свое 80-летие, школа продолжает  творческий путь, решая новые проблемы.  Она живет  традициями. Одна из них – давать прочные и глубокие знания детям. Мы гордимся своими учениками, среди которых многие медалисты. В этом учебном году, как и раньше, большинство учащихся поступили в высшие учебные заведения.

Особое место в учебно-воспитательной работе наш педколлектив уделяет духовно-нравственному развитию детей. Недавно у нас проводился семинар завучей района по теме «Педагогическое мастерство учителя» и наши коллеги отметили сотрудничество учителей и учащихся, творческий подход к любому вопросу. Но главное, что гости почувствовали на уроке,- это умение детей общаться между собой, совместно решать задачи, свободно высказывать мысли. Во время диалога подростки говорили о своих интересах, нравственных ценностях, о выборе будущей профессии.

Ежегодно педагоги стремятся приобщать учащихся к культурному наследию своей страны, области, района. Уже не раз ребята были в районном краеведческом музее, в городе-герое Волгограде, в Воронеже благодаря организованным экскурсиям. Этой осенью мы с детьми посетили удивительную усадьбу С.В. Рахманинова. Поездка оставила неизгладимое впечатление об общения с экскурсоводом, от прослушивания в доме-музее классической музыки великого русского композитора. С нами были также учащиеся из МОУ «Двойновская сош» и МОУ «Новониколаевская сош №2», которые быстро познакомились, пообщались, обменялись телефонами. А это так здорово, когда дети понимают друг друга. Не случайно наши ребята с огромным желанием побывали в Двойновской школе, где состоялись спортивные соревнования, посвященные 90-летию ВЛКСМ.

Спорт – залог здоровья. Вот почему в нашей школе этому вопросу уделяют пристальное внимание. Уже стало традицией осенью и зимой проводить военно-спортивную игру «Зарница» . В этом году она состоялась 31 октября. Большую подготовительную работу провел конечно, учитель физкультуры Сычев Н.Н., а ему помогали классные руководители и одиннадцатиклассники. Здесь были и смотр строя и песни, различные задания (собрать и установить палатку, умело разжечь костер, приготовить вкусный обед), соревнование по футболу. Удивило всех, что 1 место занял взвод 5 и 6 классов. Все ребята получили заряд положительных эмоций и с хорошим настроением ушли на каникулы. А мы, педагоги, рады за наших детей, их спокойствие и благополучие. В этом и смысл всей педагогической жизни.

                                                    Автор статьи: Ершова Н.В.

В 2006/2007 учебном году в школе введен казачий образовательный компонент